Reflexión sobre las presentaciones de mis compañeros de clase.
En mi opinión, las presentaciones resultaron regulares (incuyendo la de mi equipo) porque en sí, todos los equipos solo daban reseñas generales de lo que eran las escuelas y datos concretos sacados de internet, pero fue un poco obvio que nadie o muy pocos en verdad asistieron a las Universidades para tomar notas de lo que les interesaba de acuerdo a sus carreras y a la decisión que piensan tomar.
Una de las presentaciones que me llamo la atención fue la del equipo de Victoria Pimentel, ya que era de las presentaciones mas completas y con muchos datos, además de que incluyeron Universidades internacionales. También me gusto que no solo se enfocaron en una carrera si no en dos y asi pudimos tener un panorama mas amplio de cada escuela. Aunque estas carreras que manejaron mis compañeros no son de mi agrado (como Medicina) me pareció que su información estaba muy completa.
Otras presentaciones como las de Ingeniería y Administración también estuvieron interesantes porque son carreras de sumo interés en el futuro y con mucha proyección. Mis compañeros se mostraron con interés hacia sus carreras porque estaban atentos en las presentaciones y colaboraron con los que estaban presentando.
En conclusión considero que esta actividad nos sirvió para darnos una idea mas amplia de lo que queremos estudiar, asi como un panorama mas amplio de lo que nos espera en el futuro.
martes, 23 de marzo de 2010
domingo, 7 de marzo de 2010
Licenciatura en Derecho
Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM)
Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM)
Modelo educativo.
Al estudiar la carrera de derecho en el ITAM adquirirás cualidades que te diferenciarán de los demás estudiantes de Derecho y te convertirán en un profesional altamente valorado en una diversidad de espectros, que van desde el sector público y la iniciativa privada hasta la educación y la investigación. El ITAM te dará una visión interdisciplinaria mediante la comprensión de materia económica y tecnológica, así como aquellas relevantes para las próximas generaciones.”(Licenciatura en Derecho, ITAM)
Profesores:
Juan Carlos Marin
Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales por la Universidad de Chile (1989), con distinción máxima. Título homologado por el español de Licenciado en Derecho, Ministerio de Educación y Ciencia de España, 6 de marzo de 1996. Doctor en Derecho, Universidad Carlos III de Madrid, septiembre de 2001, con máxima distinción Sobresaliente cum laude por unanimidad. Universidad Carlos III de Madrid.(Organización, ITAM)
Josefina Cortes
Licenciada en Derecho (1992 - 1996), por el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM).
Cursos de Postgrado: Doctor en Derecho por la Universidad Carlos III de Madrid (1996- 1998), en el área de Regulación de Servicios Públicos. Especialización en Derecho Constitucional y Ciencia Política (1997-1998), en el Centro de Estudios Políticos y Constitucionales de Madrid, España. Grado de Doctor en Derecho por la Universidad Carlos III de Madrid.(Organización, ITAM)
Plan de Estudios
Consta de 9 semestres en los cuales varia
en cada uno el numero de materias por
semestre, con un total de 60 materias para
finalizar tu carrera.
Modelo Educativo.
“Casi cien años formando Abogados, con la tradicional exigencia y rigor académico que nos han caracterizado desde 1912.Su alto nivel académico, el equilibrio entre la educación teórica y el desarrollo de las habilidades prácticas necesarias para el ejercicio del derecho, su sólida formación humanística y su marcado compromiso ético, le han ganado, desde hace cien años, un lugar principal dentro de la sociedad mexicana.”(Introducción, ELD)
Profesores.
Emiliano Zubiría Maqueo. Es abogado por la Escuela Libre de Derecho, Profesor titular del segundo curso de Derecho Mercantil. Miembro de la Junta Directiva. Notario N° 25 del Distrito Federal .(Autoridades, ELD)
Mauricio Oropeza Estrada. Es abogado por la Escuela Libre de Derecho. Profesor Titular de Sociología en la Escuela Libre de Derecho. Miembro de la Junta Directiva. Corredor Público N° 14 del Distrito Federal y Presidente del Consejo Directivo del Colegio de Corredores Públicos de la Plaza del Distrito Federal, A.C . (Autoridades,ELD)
Plan de Estudios
“Caracterizada por la anualidad de sus cursos y la oralidad de sus exámenes, comprende 45 materias lectivas, distribuidas en 5 años, que se enriquecen con diversas actividades extracurriculares, que incluyen talleres de discusión de sentencias, ciclos de conferencias, presentaciones de libros y debates abiertos sobre distintas asignaturas, entre otros muchos formatos académicos, tendientes a garantizar que la experiencia educativa que brinda la ELD sea completa.”(Licenciatura, ELD)
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA
Modelo Educativo.
Si te interesa contribuir al análisis y estudio de la ciencia jurídica para encontrar soluciones justas a los problemas que aquejan a nuestra sociedad, entonces la Licenciatura en Derecho es una alternativa para ti. (IBERO)
La licenciatura cuenta con más de cincuenta años de experiencia dentro de la Universidad Iberoamericana. Se ha consolidado a nivel nacional distinguiéndose por la calidad de sus egresados en cuanto a sus competencias profesionales y valores con que matizan su quehacer jurídico. (IBERO)
Profesores
El personal docente de la Universidad Iberoamericana se distingue por su altísimo nivel de calidad. Dicho estándar no se mide simplemente por sus glorias curriculares, sino también por su calidad como personas.
Ningún profesor de la Ibero quedaría conforme con transmitir meros datos a sus alumnos si éstos no saben como aplicarlos al bien común. Es por eso que los académicos de la Universidad Iberoamericana entrelazan sus conocimientos profesionales, con programas de vanguardia y los valores de la comunidad.
La combinación resulta en elementos de educación más efectivos, que son herramientas para que el futuro egresado sea capaz de contribuir en más de un aspecto a la sociedad.” (IBERO)
Plan de Estudios
http://enlinea.uia.mx/EstructuraAcademica/consulta_plan_ideal.cfm?carrera=1501&plan=6
UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México)
Modelo Educativo.
La Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México es, orgullosamente, la más antigua del continente americano, su presencia en la historia de México se remonta a los propios orígenes del país; desde su fundación en 1551, cuando nacían las raíces del ser de México.(UNAM)
Propósitos:
- Educación
- Investigación
- Formación
Profesores y Plan de estudios
Director de carrera: Ignacio Otero Muñoz
Plan de estudio:
La carrera está dividida en 10 semestres, con materias obligatorias y opcionales.
http://v880.derecho.unam.mx/web2/modules.php?name=facultad&file=plan0256
INSTITUTO TECNOLOGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY.
Modelo Educativo.
Es una institución de educación superior que prepara a sus alumnos para que se conviertan en ciudadanos responsables e impulsen el desarrollo de sus comunidades. Promueven en ellos los valores humanísticos, la visión internacional y la cultura emprendedora. Estamos presentes en todo México a través de 33 campus y en diversos países con sedes, oficinas de enlace y nuestra Universidad Virtual.”(ITESM)
Licenciado en Derecho. (LED)
Es un profesional especializado en la creación, interpretación y aplicación de las normas jurídicas en materia civil, mercantil, administrativa, fiscal, laboral o penal.
Profesores
Directores de carrera:
Dra. Iliana Rodriguez Santibañez. (CCM)
Dt. José Heriberto García Peña. (CSF)
Profesores:
Mario I. Álvarez.
Emilio Rabasa
Vicente Fernández
Beatriz Sosa
Alberto Benítez Tiburcio
Silvia Rocha
Rafael Estrada
Plan de estudios e instalaciones
Plan de estudios:
La carrera consta de 9 semestres, con materias reglamentarias y optativas.
Referencias
http://v880.derecho.unam.mx/web2/modules.php?name=inicio
http://derecho.itam.mx/facultad/facultad_completo.html
http://www.cem.itesm.mx/derecho/referencia/diccionario/bodies/f.htm
http://www.uia.mx/web/site/tpl-Nivel2.php?menu=mgAcademia&seccion=acDerecho
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